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教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫 · 2023智慧創新跨域競賽決賽大合照 · 2023智慧創新跨域競賽拍照牆合影 · 2023智慧創新跨域競賽決賽隊伍合影 · 2023智慧創新跨域競賽特別獎 ...

資訊領域系所定義為何？? (1) 以電算機之工程、網路、軟體開發、系統設計為主的教學單位（系所或學位學程）。 (2) 畢業學分中之必修課程包含「物件導向程式 ...

本計畫支持組成跨域軟體創作團隊，與業界、公部門、中小學數位學習、公益團體或在地政府共同協作並進行場域驗證，培育跨域軟體服務實踐人才並讓創作的軟體落地應用。

以多元模式培育智能人才為起點，帶領學員從AI音樂的生成到虛擬人物的建立，邀請具有豐富經驗之產學研等各界專家指導講授，輔以實例演練，期望啟發學員投入此領域之興趣，亦 ...

（一） 智慧創新跨域潛力人才培育示範學校（A類計畫）：以校為單位提案，1校限提1案，可包括至多2個微學程。 （二） 跨域軟體服務實踐人才培育示範團隊（B類計畫）：由示範 ...

ITSA 教育部智慧創新關鍵人才躍升計畫. @TCloudmanager‧28 subscribers‧31 videos‧. 教育部智慧創新跨域人才培育計畫http://www.itsa.org.tw. Subscribe.

1.依據「教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點」辦理。 2. 本徵件須知旨為鼓勵大專校院深化非資訊領域系所學生軟體學習歷程，培育智慧創新跨域潛力人才； 發展智慧 ...

壹、依據. 教育部（以下簡稱本部）補助推動人文及科技教育先導型計畫要點及本部. 智慧創新關鍵人才躍升計畫（詳附件1）。 貳、目的. 一、 支持以校層級整體推動跨領域 ...