國立陽明交通大學「112年『資訊素養與倫理』創意教案參選 ... | 私立大學五星教授網

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112 年「資訊素養與倫理」創意教案徵選. 活動簡章. 壹、目的. 一、提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效。 二、鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與 ...

2024年4月18日 — 2. 請選擇一個議題進行教案設計，必要時可融合二個以上的議題。建議考量教學目標、教學對象的先備知識，以及教學內容與活動設計，教導學生瞭解網路的本質 ...

?️113年『資訊素養與倫理』創意教案參選活動 · 1.時間：即日起至113年8月30日(星期五)截止。 · 2.參選對象：全國公私立國小、國中及高中職教師(含代理、代課及實習教師)。

2023年11月2日 — (一)活動日期：即日起至112年12月1日（星期五）截止。 (二)參選對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。可跨校組隊參加，每 ...

2024年4月16日 — 二、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊 ...

二、為鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，發展出富有特色及切合教學對象之教學並為獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實資訊素養與 ...

2024年4月25日 — 二、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊 ...

二、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊素養與倫理知能經過 ...