生成式AI對教育界有利有弊？ 業界憂被濫用於作弊或剽竊專家倡 ... | 私立大學五星教授網

2023年11月1日 — 1. 提高學生的參與度和積極性. 在教學中使用人工智慧應用程式可以通過多種方式增強學習體驗，例如藉助AI演算法進行個人化學習練習，或 ...

2023年11月15日 — AI進入教學，可能造成哪些負面影響？ AI在教育的應用不全然是優點，也存在不得不注意的缺點。 首先，過度使用科技可能會產生人際 ...

2023年12月27日 — 再則，AI也可能會導致學生的學習負責感降低、過度依賴AI，直接利用Al替代完成作業，而非自己努力。尚有學習分心、網路成癮等的負面效應。 另外投入資源與 ...

2023年2月22日 — 業界對同類AI被用於作弊，甚至動搖學術水平等憂慮未消，有學校更宣布禁用ChatGPT免影響學習。不過有專家相信AI勢衝擊以背誦知識為主的傳統教育制度，甚至 ...

由 高文忠 著作 — 性，鼓勵學生運用多樣的研究方法和資源，增加學習效率與成效。 可以確定的是，教師不應執著於ChatGPT 對學生學習的負面影響，教師也. 應該思考如何引導學生善用這類系統 ...

2023年1月10日 — 紐約市教育局（NYCDOE）日前發表聲明，指出因擔憂ChatGPT 等軟體的出現，對學生的學習將產生不良影響，預計會開始限制校園網路和相關裝置的使用。只是，對 ...

2023年12月31日 — 如果数据集本身存在偏见或歧视，那么人工智能算法将无法避免地出现这些问题。这可能会导致教育机会的不平等，因为某些学生可能会受到不公正的评估和待遇。

然而，學生利用ChatGPT作弊的可能性，引發學術與教育界人士的疑慮。面對ChatGPT的普及化，並可能成為作弊工具的挑戰，各地學校和教育機構採取了不同的應對策略。例如，澳洲 ...

2024年3月4日 — 不用說，高估AI好處的技術樂觀主義，對我們的生活是一個重大損害。而且，AI總是不可預測的。AI得出的結論很難得到外部驗證，人類也無法理解機器人為什麼會 ...