44.針對身心障礙學生，在生活管理自我決策的學習表現上 | 私立大學五星教授網

特殊教育輔導團高中分團. △ 生活管理>自我決策向度＞獨立自主與自我管理. 1. 使用教材前，請先詳讀「教案」了解教材設計與相關使用細節喔！

視個人自主、自律表現，促進自我實現。 本課程包含自我照顧、居家生活、社區應用與自我決策等四大主軸：. 一、自我照顧，包含飲食處理、衣物照顧、儀容衛生、健康管理。

自我決策是特教近年來的新興議題，其意涵是「具備主導自己一切生活的態度與能力，. 並能在不受外在影響與干預下做選擇與決定」，不僅是獨立做選擇、下決定而已，還係指學.

擁有自我決策能力，除. 了能夠更認識自己、瞭解自己的需求，明白自己的想望，當面臨做選擇的時刻，也能夠. 學習做決定，並為自己的決定負責，進而提升良好生活品質（ ...

由 楊秀華 著作 · 被引用 1 次 — 其中，. 高一在生活管理及社交技巧課程中，引導. 學生認識自己、看重自己的優弱勢和情緒. 表達等能力；高二藉著通過丙級證照考. 試，練習做選擇、訂目標、執行、看結果.

2023年10月14日 — ... 自我決策的教學學生能透過課程中培養自我決策，能逐漸培養獨立自主的能力。 此外，這一本書把每一個向度都設計了一個心智圖，也說明了各個學習內容 ...

1 認識自己並接受自己的特質。 2 具備日常生活中做決定的能力。 3 能自行設定目標。 4 能解決日常生活的問題。 5 能反省自己的行為與學習表現。 6 能自我激勵。 進階 1 ...

由 吳維民 著作 — 中，與自我決策最密切相關的為生活管理. 和社會技巧領域的內容，以生活管理為. 例，其在學習內容中包括：1.獨立自主與. 自我管理：包含自我目標的設定、生活事. 務作決定的 ...

自我決策為特需生生活管理的一環，主要培養特需生展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度，倡導個人權益並努力自我實踐。 在十二年國教特殊需求領域綱要 ...