藝術無國界： 多元文化藝術教育課程的理論與實務 | 私立大學五星教授網

英文課程學習目標, 對應系指標. 1, 瞭解多元藝術自我療癒如何做為實踐生存美學的自我技術, 1 基本知能. 2, 在學校生活中能運用多元藝術表現活動抒解情緒, 4 實務技能. 3 ...

英文課程學習目標, 對應系指標. 1, 瞭解多元藝術自我療癒如何做為實踐生存美學的自我技術, 1 基本知能. 2, 在學校生活中能運用多元藝術表現活動抒解情緒, 4 實務技能. 3 ...

視覺文化統整課程初探—從惠玲檳榔與荷莉的例子說起，. 新世紀藝術教育理論與實務國際學術研討會論文集。臺北市：國立臺灣師. 範大學美術學系。 英文部分. Ballengee-Morris ...

由 許淑婷 著作 · 被引用 1 次 — 多元藝術鑑賞課程主要. 規劃是以視覺、聽覺、及表演藝術三個面向來呈現，本課程藉由多元藝術的活動. 來體驗，賞析不同類型的藝術作品，包括建築、雕刻、繪畫、音樂、舞蹈與 ...

having or using a lot of different forms or features: He emphasized the polyvalent character of the images in the art. 他強調了藝術形象的多元性。

大英百科全書將藝術定義為「指憑藉技巧、意願、想像力、經驗等綜合人為因素的融合與平衡，以創作隱含美學的器物、環境、影像、動作或聲音的表達模式，也指和他人分享美的 ...

開館時間｜10:30 – 19:00 ( MON. – SUN. ) ... No. 15, Sec. 3, Guohua St., West Central Dist.,Tainan City 700, Taiwan(R.O.C.) ...

多元藝術啟蒙 孩子是天生的藝術家，但亦需透過引導及多元刺激，幫助孩子發揮他潛在的能力，好夢田的啟蒙藝術不是帶著孩子追求畫得像畫得真，而是學習感受，思考 ...

2024年5月14日 — 逛展是一種豐富的文化體驗，讓人能夠欣賞藝術作品、了解不同主題和時期的展覽。在逛展時，我們常會需要使用各種與展覽相關的英文詞彙和句子。