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包含總目標、階段目標、能力指標、教材內容綱要、表現標準及實施方法，. 作為國民中小學藝術才能班之課程實施依據。 （九）民國103 年《十二年國民基本教育課程綱要總綱》 ...

藝術才能班學生之課程為落實十二年國民基本教育課程之理念與目標，依據《總. 綱》之精神，以「核心素養」做為課程發展之主軸，裨益各教育階段間之連貫及各領. 域/科目間之 ...

藝才課綱. 十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範（110.10.29 發布） 十二年國民基本教育藝術才能專長領域課程綱要（110.12.10 發布） 十二年國民基本教育.

中華民國一百十年十月二十九日教育部臺教授國部字第1100137740A 號令修正「十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範」，並自一百十一學年度，依照不同教育階段（國民 ...

十二年國民基本教育課程以自發、互動及共好為理念，為培育具藝術才能之學生，就其. 藝術潛能與學習需求，提供適性之專長領域課程，依據《十二年國民基本教育課程綱要總.

... 藝術才能專長領域課程綱. 要〉，據以提供國民教育與高級中等教育階段藝術才能班課程實施與銜接之準則。 依據總綱，於. 修訂背景增. 加因應國家. 語言發展法. 進行課綱修.

貳、目的. 依總綱及特殊類型教育(特殊教育、藝術才能班)課程實施規範(以下簡稱本實施規. 範)之內容提出相關之配套措施，結合行政體系與課程教學之輔導系統，在分級負.