應用Pender健康促進模式探討影響國小學童早餐行為之因素 | 私立大學五星教授網

由 黃錫美 著作 · 2006 · 被引用 4 次 — 潘德(Pender)是護理界唯一對健康促進行為提出模式解釋的學者，其理論主要源於統合建構期望理論及社會學習理論的概念，建立健康促進模式的概念架構。

健康促進模式理論創始於1975年，當時因發現護理健康專業無法反應出個體與環境互動的健康狀態，因而進一步探討個體在預防疾病時影響做決定及行動的因素。

美國學者Pender於1975年應用預防性健康行為的概念模式闡述個. 人健康促進，強調人和環境於互動中產生調適行為，用以探討個人在. 預防疾病時影響做決定及行動的因素(引自 ...

筆者擷取Pender (1996)提出的「健康促進」與「疾病預防」或「健康保健（health protection）」於理論上之差異來加以說明：第一，健康促進並不限於疾病、傷痛，「疾病預防」 ...

健康信念模式可運用在預測安全性行為方面。 使用較廣泛地健康信念模式的角度，如行動的線索、. 自我效能、行為意圖、及社會 ...

本文的主要目的在探討健康促進與生活型態之關係，透過文獻分析的方法，將所得資料. 加以歸納、分析及整合，並從中探討健康與健康促進行為的定義及營造健康生活的方式。

由 葉德豐 著作 — Pender 的健康促進模式(Health Promotion Model )對有關健康促進決定因素的研. 究提供了實徵性研究的架構(Palank,1991)。健康促進模式是強調高層次的健康以及. 自我實現 ...

本研究之主要目的是想瞭解影響國小學童早餐攝取頻率的因素，並應用Pender提出的「健康促進模式」作為研究架構。本研究以新竹縣國小中高年級學生為母群，採分層集束抽樣 ...

黃錫美（2006）亦指出，Pender的健康促進模式是一個整合護理及行為科. 學探討影響人類整體行為因素的架構，當中探討個體採取增強健康行為的動機，. 並了解生理、心理及社會 ...