生涯發展理論簡介 | 私立大學五星教授網

生涯彩虹圖(Life-career rainbow)從1957年到1990年，著名職業生涯規劃大師薩柏（Donald E.Super）拓寬和修改了他的終身職業生涯發展理論，這期間他最主要的貢獻是“生涯彩虹 ...

1980年代，舒伯發現，除了年紀，身分角色也會影響每個階段的心態與行動，因而進一步畫出「生涯彩虹圖」（Life-Career Rainbow）：最外圈是生活廣度，包括成長期、探索 ...

美國知名生涯發展學者唐納．舒伯（Donald Super）. 發現人所扮演的身分角色影響人生每個階段的心態與行. 動，據此繪製「生涯彩虹圖」（Life-career Rainbow），. 將人生 ...

生涯彩虹圖是舒伯（Donald E.Super）為了綜合闡述生涯發展階段與角色彼此間的相互影響，創造性地描繪出一個多重角色生涯發展的綜合圖形。根據薩柏的看法，一個人一生中 ...

Super 的生涯發展階段理論（又稱生涯角色理論）探討人一生的發展過程，他將生涯 ... 的影響，他將這些生涯發展階段和角色繪成「生涯彩虹圖」。最外面層代表橫跨 ...

生涯彩虹图. 薩柏認為，人的一生是一個角色扮演和角色變換的過程，而角色的扮演和變化主要受生涯發展階段的影響。他形象地將這種關係通過一個綜合圖形來描繪——“生涯彩虹圖” ...

生涯發展可以分為不同的階段，例如成長期、探索期、建立期、維持期和衰退期。生涯發展也需要考慮不同的角色，例如兒童、學生、公民、工作者等(比如Super的彩虹理論)。 而 ...

從1957 到1990，著名的生涯規劃大師舒伯(Donald E. Super) 不斷升級他的終生職業生涯發展理論，而有了廣為流傳的「生涯彩虹圖」(Life-career rainbow)。 生涯彩虹圖示意/ ...