有感的學習 | 私立大學五星教授網

由 蔡馨芳 著作 · 2022 — ... 遊戲化教學能有效提升學生學習興趣，藉由遊戲. 過程的同儕討論加深 ... 本研究資料的蒐集，包括文獻探討、教學活動設計、評量分析、教師教學日誌 ...

2021年10月21日 — 將教學遊戲化與課程目標結合，並且兼顧遊戲機制及設計原則的平衡，為企業教育訓練應用遊戲化時的重要概念。本研究也進行質化訪談，以更豐富及差異性的視角 ...

由 張佑愷 著作 · 2016 — 本計畫研究對象為參與數位遊戲製作課程的大學生，對照組26人與實驗組52人，藉由觀察課堂的學習與互動行為，並透過威廉斯創造力活動、接受度調查與瑞文氏邏輯測驗，以評量 ...

資訊科技進步及遊戲發展成熟，為學習產業帶來變革與典範移轉。其中，近年間浮現的遊戲化(Gamificaiton)概念，更被許多研究單位與顧問機構視為未來十年的關鍵技術與應用 ...

由 葉佩君 著作 · 2018 · 被引用 3 次 — 遊戲化學習機制與模式的設計與成效初探－以某高職為例. An Exploratory Study on the Effects of a Gamification-based Design Mechanism and Model on Learning Outcomes ...

沒有這個頁面的資訊。

2023年10月30日 — 課程與教學. 出版年份：, 2023. 作者：, 張瑋倫. 作者(英文)：, Wei-Lun Chang. 論文名稱：, 透過遊戲化教學改善學習策略中動機與投入（英文稿）. 論文 ...

以往在教育中使用遊戲和遊戲化的學習元素（如分數和積分）並不受到支持。這篇簡短的文章探討了遊戲激發學習動機的基礎，以及如何影響學生的行為和獲得最終的成功。

論文摘要本研究將遊戲化元素與即時回饋系統結合，開發一套遊戲化即時回饋系統，並探討其對國中學生內外在動機、學習投入度、注意力與學習成效之影響。本研究採準實驗研究法 ...

由 溫竣皓 著作 — 本研究探討目前遊戲化學習的文獻，然. 後依據文獻探討結果構思一套適智慧型動裝. 置的遊戲化學習架構，該架構結合競爭與合. 作的情境作為改善傳統式學習的解決方案。 2.