學習區規劃、自製教具創意成效:六大核心素養能力

語文區:孩子口語能力表達不足,為了擴展字彙和語言能力,所以提供各種文本形式如:.圖鑑類書藉(水果、動物、車子、家人…)、遊戲書…等,故事先由孩子最熟悉、且有重覆情.

學習區規劃、自製教具創意成效:六大核心素養能力

語文區:孩子口語能力表達不足,為了擴展字彙和語言能力,所以提供各種文本形式如:. 圖鑑類書藉(水果、動物、車子、家人…)、遊戲書…等,故事先由孩子最熟悉、且有重覆情.

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