以學生主導個別化教育計畫(IEP)會議為例 | 私立大學五星教授網

特殊教育輔導團高中分團. △ 生活管理>自我決策向度. 點入以下學習重點，教材開放下載. 獨立自主與自我管理 心理賦權與自我實現. 回上頁. ::: |隱私權及資訊安全宣告|.

經由林珮如組長與柯美稜老師嘗試實施自我決策教學後，發現自我決策教學的確對學生 ... 教材教具。編製過程中共經過八次團隊會議. 討論，多次針對本校高職部學生需求 ...

本文主要在探討身心障礙學生的自我決策技能議題，文章共分三個部分，分別為自我決策的意義、自我決策技能的教導向度以及自我決策技能的教導應用。本文期望藉由對身心障礙 ...

2023年10月14日 — ... 自我決策的教學學生能透過課程中培養自我決策，能逐漸培養獨立自主的能力。 此外，這一本書把每一個向度都設計了一個心智圖，也說明了各個學習內容 ...

由 吳維民 著作 — 本研究的主要目的為了解自我決策在特教領域的發展及未來研究的建議，本研究方. 法採用內容分析法中之普遍化分析，研究目的包含自我決策的緣起與發展、自我決策的.

提升身心障礙學生自我決策能力－以學生主導個別化教育計畫(IEP)會議為例 ; 作者/編譯者, 黃雅祺、江俊漢 ; 刊名, 特殊教育叢書－特殊教育現在與未來 ; 出版年/月, 2009-1 ; 卷 ...

小特教教師在課程中如何實施自我決策教學、從何得知自我決策以及對自我決策之概念 ... 統性教材、分享自我決策資訊給家長、人數負擔不能太重或是增加助理人員協助完成學.

由 黃文慧 著作 · 被引用 8 次 — 策相關評量工具、教材、策略與課程方案. (Field, Martin, Miller, Ward, & Wehmey仗，. 1998; Wehmeyer & Ward, 1995) 。 以下分從自我決策概念與發展，以及自. 我決策在 ...