教學資源_教材教案 | 私立大學五星教授網

四年級藝術領域(音樂)公開授課教案. 領域/科目. 藝術與人文領域. 設計者. 吳珮綺. 實施年級. 四年級. 總時間. 40 分鐘. 課程名稱. 認識弱起拍. 設計依據. 學習. 重點. 學習 ...

文開國小四年級音樂科教案. 教學科目音樂科. 教學班級四年丙班. 單元名稱天亮了. 教材來源康軒版藝術與人文課本. 設計者. 蔡秀俐. 教學者. 蔡秀俐. 教學時間109 年10 月6 ...

台北縣仁愛國小96 學年度四年級藝術與人文（音樂科）教學簡案. 設計者：趙雪華. 教學科目藝術與人文（音樂） 教學年級. 四年級. 教學單元. 奇妙的聯想. 『白鷺鷥』. 教材 ...

1、藉由音樂動畫的欣賞，培養對藝術的喜好。 2、透過律動、演奏樂器和音樂欣賞來感受音樂的要素。 3、節奏練習與即興創作。 4、藉由模仿動物律動瞭解動作與感覺之間的 ...

招生人數：約15~20人. • 練習地點：音樂教室2. • 練習時間：每週四7:50~8:35. • 課程內容：樂理訓練、樂器演奏等相關課程。 • 學費：凡甄選上之同學，學費全免。 • 通知 ...

1.藝術領域學習表現: 1-Ⅱ-1能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現歌唱及演奏的基本技. 巧。 1-Ⅱ-5能依據引導，感知與探索音樂元素，嘗試簡易的即興，展現. 對創作的興趣。

1-II-1 能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現歌唱及演奏的基本技巧。 1-II-4 能感知、探索與表現表演藝術的元素和形式。 1-Ⅱ-5 能依據引導，感知與探索音樂元素，嘗試 ...

2013年6月27日 — 四年級教案. 1. 音樂科教案姓名:梁秀珍學號: 10176596 學生年級 : 四年級時間: 45 分鐘主題/單元名稱: 大調和小調總教節: 二，第一節學生已有知識 ...

2012年3月24日 — 1.學生能透過小節數與樂句聆賞音樂 · 2.學生能透過圖形與固定拍聆賞音樂 · 3.學生能運用不同節奏型態來聆賞音樂 · 4.學生能運用演奏節奏樂器來聆賞音樂 ...

教材分析：. 1.（小牛不見了）是美國兒歌，英平作詞，曲調活潑可愛，曲中唱出各種動物的叫聲，十分有趣。 2.本曲為2/4 拍子，C 大調，曲式為AA'B A'二段體曲式，稍快板 ...