2021年10月20日—(一)以幼兒為主體:例行性活動的目標、執行方法、覺察需求、提出解決方案、.執行及檢視效果及內化維續等,均以促進幼兒自主為前提。(二)放大學習 ...
2021年10月20日 — (一) 以幼兒為主體:例行性活動的目標、執行方法、覺察需求、提出解決方案、. 執行及檢視效果及內化維續等,均以促進幼兒自主為前提。 (二) 放大學習 ...【朝陽科技大學幼兒保育系】張玉雪兼任講師評價
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【大同大學應用外語學系】趙琇芬專任講師評價
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【弘光科技大學幼兒保育系】倪麗娟兼任講師評價
倪麗娟兼任講師任職於弘光科技大學幼兒保育系,專長為:嬰幼兒健康照護,以下為倪麗娟老師的專長及系所詳細資訊: 任職...
【輔仁大學兒童與家庭學系】涂妙如專任副教授評價
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林秀勤兼任助理教授任職於明新學校財團法人明新科技大學師資培育中心,專長為:幼兒教育與輔導、國小教育與輔導、生涯教育與...
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陳昇飛專任副教授任職於亞洲大學幼兒教育學系,專長為:幼兒教材教法、幼兒課程發展、教育心理學,以下為陳昇飛老師的專長及...
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【明新學校財團法人明新科技大學師資培育中心】張靜文專任助理教授評價
張靜文專任助理教授任職於明新學校財團法人明新科技大學師資培育中心,專長為:幼兒教育課程、幼兒教育評量、幼兒園與家庭互...