《現行教育體制變相的摧毀台灣學生：一次看清台灣教育為何 ... | 私立大學五星教授網

中華民國現行學制為國民小學六年義務教育和國民中學三年義務教育（合稱「九年一貫課程」），與高級中等學校三年高等教育、大學四年制教育的架構。 除國民義務教育外，高級中等以上學校教育（含五專）包含「普通教育」與「技職教育」雙軌。

我國現行學制為六／三／三／四制的架構，除國民中小學為義務教育外，高級中等以上學校教育（含五專）包含「普通教育」與「技職教育」雙軌。依《幼兒教育及照顧法》，2 ...

台灣教育，歷經自荷西時期的宗教跟語文教育，之後明鄭時期建設孔廟太學、清治時期建設書院、日據時期成立學校制度、戰後的戒嚴時期教育和九年國民義務教育，直到解嚴後 ...

學前教育雖非義務教育、非強迫. 教育，惟為宣示政府與家長共同負擔育兒責任之. 決心，具體減輕家長經濟負擔，提升5 歲幼兒就. 學機會，教育部研訂5 歲幼兒免學費教育計畫，.

台灣教育簡介 · 台灣現行學制之修業年限約22年，視個人情況而定，其中包括學前教育2年，國民小學教育6年，國民中學教育3年，高級中等學校教育3 年，大專以上教育4至7年， ...

2022年7月20日 — 在整體環境、氛圍還沒準備好的情況下，單做制度和升學方面的變動，只會讓學生感到不知所措，甚至造成反效果。若教育部只是嘴上空談多元學習、適性教育， ...

當前教育重大政策 · 一、普及：針對15歲以上之國民，提供均等之教育機會。 · 二、自願非強迫入學：本階段將提供足夠且多元就學機會，但尊重學生與家長的教育選擇及參與權，不 ...

2023年5月27日 — 首先，台灣教育制度的特點之一是尊重學生的個性發展。在台灣，國小和國中的教育階段，學生不僅可以選擇一般的學科課程，還可以根據自己的興趣和需求選擇 ...

為了鼓勵學生多元發展、探索不同的興趣。自今年起(111年)，台灣開始使用新制的大學入學管道。「四種入學管道分別是特殊選才、繁星推薦、個人申請、分發入學，而大多數學生 ...