探討大一學生的英文學術寫作過程

由JSCChang著作·2017—本研究主要是以學生的角度來探討台灣非英文系大一學生英文學術寫作過程,主要針對學生如何選擇寫作題目、如何因應教師的回饋作修改,以及經由其自我修正過程調查其在 ...

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