由JSCChang著作·2017—本研究主要是以學生的角度來探討台灣非英文系大一學生英文學術寫作過程,主要針對學生如何選擇寫作題目、如何因應教師的回饋作修改,以及經由其自我修正過程調查其在 ...
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【嶺東科技大學國際企業系】莫沛晴兼任講師評價
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【正修學校財團法人正修科技大學通識教育中心】陳士瑤專任助理教授評價
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【中國科技大學應用英語系】張源勤專任助理教授評價
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【靜宜大學日本語文學系】賴郁君兼任助理教授評價
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【亞東技術學院通識(教育)中心】黃美蘭兼任助理教授評價
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【元智大學國際語言文化中心】馮聲福兼任講師評價
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