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接受情緒行為障礙鑑定學生，送審資料至少需包含兩次的個案研討會議記錄，以評估第一次會議中策略執行情形，提供鑑定委員對疑似情緒行為障礙學生做更完整的評估。 第二次 ...

社區資源平台聯繫會議會議紀錄表. 時間99 年10 月27 日(三)1430~1630. 地點勵馨基金會(三重市溪尾街73 號3 樓). 會議主題. 及概要. 個案研討會議，各單位提出寶貴建議.

(學校名稱)個案會議紀錄表. 學生編號/姓名：, 日期： 年 月 日. 時間： 時 分至 時 分, 地點：. 出席/列席人員. 職稱/關係. 問題重點概述. 提案討論. 討論與建議. 追蹤.

臺中市長期照顧服務(BA13)個案討論會議紀錄. A單位：. 一、基本資料. 會議紀錄人員: 會議日期. 年月日. 姓名. 年齡. 居住區. 身分證字號. 性別. □男□女. 照專評估.

... 個案研討座談會紀錄. 活動名稱, 新竹縣OO國民小學個案研討座談會. 辦理方式, 個案研討座談會. 辦理地點, 00國中會議室. 辦理時間, 00年00 月00 日， 00 時00 分至 00 時 ...

說明：依案例一與案例二進行個案討論（案例如附件三），分成. 四組討論案例需求面向與脆弱性因子、是否開案之原因. 等，並宣導各級學校若發現案件先聯繫各區社福中心討. 論 ...

一般服務紀錄表. 申請學校：. 學生姓名：. 案件編號：. □是（案號： ）. □否. 轉 ... □個案研討會議 □教師/家長個別諮詢（□面談；□電話）. □未提供直接服務之輔導 ...

個案研討會議紀錄. 校安序號: 填表日期: 開會時間. 校安通報日期. 年月日. 開會地點. 記錄人員. 案件內容. 簡述. (簡述事件內容). 學生行為. 動機評估. (可參閱重大偏差 ...

（二）收集資料-由個案管理者進行資料收集，並彙整成一檔案，其內容有：. 1. 針對個案進行觀察、晤談、測驗、文件紀錄收集等方式。 2. 相關人員提供資料：包括導師、輔導 ...

個案研討之發表納入考評項目，人員晉升資深專. 業人員所發表之個案研討，須於發表過程中有專. 家學者參與審查，督導晉階則須在正式研討會上. 或期刊論文發表；囿於對督導 ...