薩柏的職業生涯發展階段理論 | 私立大學五星教授網

舒伯依據不同年齡的性格發展，將生涯發展分為5個階段（如下圖）。例如，24歲之前，我們對於自己未來想做什麼、能做什麼，都有許多想像；之後便開始發展工作能力、累積 ...

生涯發展學者舒伯（Super）將人的一生分成五個階段： 一、成長期（Growth） 出生至十四歲，玩遊戲、幻想、好奇；此階段發展對工作世界的正確態度。

與金斯伯格和格林豪斯的理論不同，舒伯的生涯發展階段理論包含了人一生的完整發展過程，他將生涯發展分為五個階段。 [編輯]. 1、成長階段（0~14歲）. 這個階段的特征是，人 ...

這一階段是大多數人職業生涯周期中的核心部分。 （1） 嘗試期（25-30歲）：個人在所選的職業中安頓下來。重點是尋求職業及生活上的穩定。 （2） 穩定期（31-44歲）：致力於 ...

2022年12月16日 — 舒伯的生涯发展阶段的五个阶段：1、成长阶段（0~14岁）：这个阶段的特征是，人开始考虑自己的将来，逐渐具备一定的生活控制能力，获得胜任工作的基础 ...

2021年4月23日 — 美國知名生涯發展學者唐納‧舒伯（Donald Super）將人的生涯發展分為5個階段，14歲前屬於「成長階段」，透過遊戲啟發對世界的好奇，逐步發展出自我的 ...

生涯發展有五個階段：是個人因素和社會. 因素間不斷交融與相互影響得動力性歷程 ... 生涯發展階段與任務. •成長期（初生～14歲）. •探索期（15～24歲）. •建立期（25 ...

2023年6月7日 — 時間：一個人的生命歷程分成成長、探索、建立、維持、衰退等五個階段。 ... 舒伯的職業生涯發展階段理論是一種縱向職業指導理論，重在對個人的職業 ...

2016年12月13日 — 舒伯在后期，提出在一个人一生的职业发展过程中，职业发展的五个阶段：成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段是一个循环再循环的过程。职业 ...