悲傷輔導系列一：生命的必修課–失落與悲傷 | 私立大學五星教授網

Worden(1991；1995)悲傷是失落後的個人經驗，由情感、生理感覺、認知及行為等四方面所組成的複雜反應，不是一個靜止的狀態，而是一個持續的歷程。 許多的因素都會影響悲傷的反應和程度，包含：失落的對象是誰、依附關係的本質、死亡的型式、過去的悲傷經驗、人格變數、社會因素、伴隨而來的壓力（Worden，1994）。

•Worden提出任務論，將悲傷過程以四個任務觀點來架構，並. 認為哀慟者在完成這四項任務後，悲傷工作才完成：. 任務一：接受失落的事實. 任務二：經驗悲傷的痛苦. 任務三 ...

悲傷輔導是協助人們在合理時間內，引發正常的悲傷，並健康地完成悲傷任務，以增進重新開始正常生活的能力。其終極目標是協助生者處理與逝者之間因為失落而引發的各種情緒 ...

悲傷輔導與悲傷. 治療。台北：心理。(原著：Worden, 2001)。 ○ 2. 許玉來等譯(2002)。與悲傷共渡：走出親人遽逝的喪慟。台北：. 心理。(原著：Doka, 1996)。 ○ 3 ...

2008年2月23日 — 心理治療師William Worden用「哀悼」這兩個字來描述悲傷中主動、努力的部分。他認為哀悼有四項基本的任務，悲傷的人必須履行這些任務後才能完成哀悼過程。

由 蕭文伶 著作 · 2010 · 被引用 2 次 — 本案例報告是運用Worden之「悲傷輔導理論」，協助一位年輕女性在母親突然昏倒住院，一週後去世之護理經驗，敘述護理人員如何協助其度過悲傷期並完成「哀悼的四個任務」。

2021年1月25日 — ... 悲傷期，面對生命重拾自己。 悲傷輔導常遇到的狀況. 心理學者J. William Worden所著的《悲傷輔導與悲傷治療》一書中曾提及，面對意外過世造成的悲傷 ...

由 羅耀明 著作 — 因此，Worden（2018/2020）在論及悲傷治療的程序中提到翻新對逝者的記憶的方式，. 就是讓喪親者談論逝者，並且以呼喚其對逝者的正向記憶為主，有了正向 ...

2020年11月3日 — 依發展心理學家Erikson 的心理社會階段. 理論，處於12～20 歲的青少年發展的主要 ... •Worden提出任務論，認為哀慟者在完成這四項. 任務後，悲傷工作才完成 ...