十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要 | 私立大學五星教授網

各級（類）學校得參考本領綱發展校訂特殊需求. 領域課程，每一科目適用於具有該科目學習重點所反映之特殊需求的學生，而非侷限於某科. 目僅適用於特定類別的學生。 本領綱 ...

1.班級教學：因國內融合教育與特殊教育方案的發展趨勢，教師可在普通班以區分. 性教學實施特殊需求領域課程，同時教導學生與班上同儕，透過啟發教學、合作. 學習、欣賞教學 ...

十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要(110年4月). 下載 · 瀏覽. 4, 十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要(108年7月).

為使身心障礙學生順利學習，教育部研訂「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」，依身心障礙學生之個別需求，實施其中所訂之支持性課程，包括：生活管理 ...

2017年9月20日 — 一、特殊教育學生(安置於不同教育情境中之身心障礙或資賦優異學生)之特殊學習需求，經專業評估後，提供生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練 ...

未來我們將針對高中職資源班常用之四個特殊需求領域，持續充實課綱中仍不足之教材內容，歡迎分享及給予指教。 課程教學組團隊. 108-2學年度 · 109學年度 · 110學年度 · 111 ...