教育宗旨及目標 | 私立大學五星教授網

2012年1月18日 — 範例三. 臨床篇~倫理議題. 能從人類發展學、. 緩和醫療不同角度. 思考問題核心價值. 能提出問題與. 同學討論分享. 進而探索究竟是「個案」. 還是「代理人 ...

八大核心. 關愛:護理師在為病人治療的同時會關心他們會不會痛，就算是無法講話的病人護理師也會與他們說說話如:「會不會痛啊~」、「會痛要告訴我喔」之類關心病人的話 ...

八大核心能力 ; 倫理能力. 能保護個案，並在執行實務中遵循護理專業規範。 ; 溝通與團隊. 合作能力. 能與個案、醫護團隊有效溝通、協調與合作。 ; 批判性思考能力. 能運用邏輯 ...

□臨床學習表現評核(60%)：依「一般臨床護理技能、基礎生物醫學、批判思考能. 力、關愛、溝通合作、倫理素養、克盡職責、終身學習」共八大核心能力配分。 實習成效. 與.

心得(5 %). 1.針對實習目標依據八大核心書寫(5 %). 總. 分. 實習指導老師. 評語/簽章. ※各項評分請依書寫內容分別酌予扣分。 Page 8. 8. 【附件四】. 耕莘健康管理專科學校 ...

批判性思考能力是指有效決策與解決問題的能力，其知能技巧包含解釋、分析、評值、推論、說明、自我修正等；情意特質包含尋求真理、公正無私、追根究底、自信及成熟度等。

... 八大核心素養，含基礎醫學科學知識、批判性思考能力、一般護理技能、溝通與合作能力、關懷、倫理、克盡職責及終身學習能力。 本學系畢業生須具備下列核心能力：. 一、能 ...

2009年5月24日 — 這次在林口長庚紀念醫院L6D綜合內科單位實習，平常在護理站中，可以看到很多學姐在電腦前打護裡記錄，也會看到學姐推著工作車在病人單位中忙著。醫師 ...

而在整個籌備的過程中，我們也充分的發揮了護理的八大核心素養精神。 之後回到醫院實習，很高興能有到兒科門診實習的機會，增加了不一樣的學習經驗。雖然門診護理人員 ...