余沛晴的教學網站 | 私立大學五星教授網

老師再三強調，沒有標準答案，要學習「認真思考」自己. 的感受，尊重他人的感受，學習思考，如何接受、拒絕或被拒絕。教學設計以生活中的案例為文. 本，運用ORID討論法 ...

教師要求共同目標的同學一起思考，提出解決策略。同學學會做好時間管理，有較佳的學習效果。 教師發現同儕一起思考、解決問題， 間接地感情變得 ...

基於上述的因素，與多年教學的歷練，有了以下的教育心得與主張：. (一）教育活動以學生為中心：無論教材的選擇與教法的運用，必須配合學生 ...

2.教師能配合單元目標與教學內容布置教師情境，並對於學習環境、教學設備、學生座位等，進. 行適當的安排，增進師生互動溝通，以及學習活動的實施。 二、心得與反思（請 ...

教學心得與省思 · 1.低年級的孩子處於具體運思期，能透過互動式投影機，將抽象的國字字型，以提供聯想圖的方式，有效的提升孩子對生字的識讀與記憶。 · 2.詞彙的累積，也是 ...

2015年11月22日 — 省思的習慣形成不易，但是一但養成了習慣，就可以發現其實助益很大，在教學時反思，可以發現學生是否學會，自己的教學是否符合教學現場，教學進行前的課程 ...

教學心得與省思 第一年 菜鳥獲得滿滿的經驗 這是我第一份正式工作，我有滿腔的熱血、配合度、以及西語教學想法，想實踐在社會是「既期待又怕受傷害」。

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2021年10月15日 — 最後，「對學習的省思與心得」怎樣的表達方式比較好呢？建議不要只寫「做了什麼事情、心中的感覺如何」這種常見的紀錄模式，而是加入對於個人重新思考所 ...

2022年1月22日 — 我會建議除了以上的三項內容可以包含，可以再加上第四、第五項內容，就是省思自己學習/能力方面還有哪些不足的地方+預想中的解決方案。 以下是可以 ...