選才育才輔助系統 | 私立大學五星教授網

多元能力: 程式設計 數理科學 邏輯推理 主動學習 問題解決 語文理解與表達. 性格特質: 主動積極 堅毅負責 變通開創. 生涯發展: 資訊／軟體／系統相關職類 工程／研發／生技 ...

學群核心能力 1. 邏輯思考2. 自主學習3. 跨領域整合.

任何產業都需要資訊人才，各產業的軟硬體資訊工程師可說是資訊學群的傳統出路 ... 未來，資訊學群的學生除了必備的資訊專業能力外，更須具備跨領域的整合與創新 ...

--->資訊工程學類對於軟硬體專業知識必須兼具，維修電腦只是資訊工程培養的基本能力之一。 （X）畢業後只能當工程師!? --->各行各業都需要資訊工程師進行生產、管理的 ...

綜觀來看，未來資訊學群的學生除了必備的資訊. 專業能力外，跨領域知識與創新思維也會越來越重. 要，因為無論是軟體、程式的開發，或是大數據分. 析，都需要跨領域的整合與 ...

資訊工程學類對於軟硬體專業知識必須兼具，維修電腦只是資訊工程培養的基本能力之一。 畢業後只能當工程師!? 各行各業都需要資訊工程師進行生產、管理的自動化，以增加 ...

2017年2月15日 — 任何產業都需要資訊人才，各產業的軟硬體資訊工程師可說是資訊學群 ... 未來，資訊學群的學生除了必備的資訊專業能力外，更須具備跨領域的整合與 ...

在一般的既定印象中，會認為未來想要往資訊學群的專業發展「數理能力」一定是項不可或缺的專業能力，也確實資訊工程學系與資訊科學系的課程安排上，在大一、大二會牽涉到 ...

課程學習成果：非常看重程式與科技相關的作品呈現，因為資訊科系的學生很需要實作能力，高中期間學生如果能夠展現實作能力，是非常容易被教授看到亮點；除了實作作品，反思 ...