正向行為支持的概念與策略 | 私立大學五星教授網

由 楊坤堂 著作 · 被引用 2 次 — 正向行為支持計劃宜包含. 詳細而完整的處遇計畫，諸如(1)功能評. 量的資料；(2)問題行為與取代的正向行. Page 4. 4 國小特殊教育. 為的描述；(3)正向行為療育計畫的長程.

一、正向行為支持計畫正向行為支持(positive behavior support, PBS)係以功能性評量為基礎，強調團隊合作，採個別化、正向、綜合而多重的行為處理策略，訓練適當的行為來 ...

由 陳致瑜 著作 — 鈕文英（2009）指出正向行為支持的過程包含了七個步驟：(1)選擇和描述. 目標行為；(2)診斷目標行為；(3)擬定正向行為支持計畫；(4)實施正向行為支持. 計畫；(5)評鑑正向 ...

正向行為支持在美國已有相. 當歷史，其前身應用行為分析，以. 及包含部分理念的功能性行為評 ... 正向行為支持計畫對國中資. 源班自閉症學生尖叫哭鬧行. 為處理之成效研究。

2023年10月4日 — 44. 正向行為支持正向行為支持計畫的由來包含可觀察與無法評量的行為改變。 a.（ ）是 b.（○）否.

包含「具情緒與行為問題學生所需之行為功能介. 入方案與行政支援」。 Page 7 ... 和諧統整的行為介入計畫. 生態角度. 終生角度. 提升生活. 品質. 以科學為. 本. 多向度介.

2021年2月25日 — 正向行為支持秉持著「尊重」的態度，以「長期的效果」為目標，強調行為的介入需要考量社會因素以及文化因素，提出「問題行為與環境脈絡有關」的支持。 正 ...

2008年10月1日 — 採用個別化、正向、多重而完整的行為處理策略， 訓練適當的行為來取代行為問題，以預防行為問題的發生， 並操縱前事和安排有效的行為後果來支持 ...

本文中除了使用插畫、啟思故事闡述PBS的理念和原則外，還藉由示例傳達PBS的實際作法；透過思考問題，引導讀者深思處理行為問題的迷思和陷阱；並且將一些運作過程中會用到的 ...