壹、原住民族教育體制建構歷程(1945 | 私立大學五星教授網

2019年5月19日 — ... 山地保留地的放領產生關鍵的影響。 我們今天最為熟悉的施政總目標「山地平地化」，則是1953年「促進山地行政建設大綱」所提出。在這個包含文化水平 ...

2018年9月28日 — 治資源取得的人為同化政策，亦即一系列的山地平地化政策，使原住. 民族在不知不覺中，接受統治者所灌輸的價值或規範，愈漸遠離自身. 原有的文化脈絡與 ...

當時認為山地生活即代表落後，應儘速向平地社會同化才是正途。在這種情況下，有不少原住民藝術品被丟棄，母語被禁止使用，祭典時間遭縮短，傳統服飾也被 ...

2024年4月26日 — 自中央政府遷臺以來，政府對於原住民族教育的政策發展歷程，大致可分為4個時期，說明如下：. 山地平地化時期. 自臺灣光復至51年，對原住民族教育平等 ...

由 馮邦彥 著作 · 2020 — 國民黨政府在接收臺灣前做不少準備，一方面設立臺灣調查委員會，對臺灣進行調查與資料搜集，國民黨政府由此認識臺灣山地與山地原住民，知曉臺灣總督府對蕃地蕃人的撫育 ...

政府以往對原住民族採行「山地平地化」政策。當時認為山地生活即代表落後，應儘速向平地社會同化才是正途。在這種情況下，有不少原住民藝術品被丟棄，母語被禁止使用， ...

本年鑑透過爬梳原住民族教育之歷年相關政策、會議與法規沿革脈絡，採以山地平地化. 政策時期（1945-1986 年）、多元開放政策時期（1987-1997 年）、原住民族教育主體形構 ...

2019年10月15日 — 清朝的「理番政策」主要針對平地原住民，到了日治時期日本政府才開始大動作管理、統治山區部落。在1900前後日本政府對山區原住民進行武力鎮壓，如1902年因 ...

... 山地平地化政策的工作項目之一。原住民族的歷史文化沒有被正確記載，有些重要的歷史沒有成為學習的教材，例如受訪者提到，過去有漢人屠殺原住民，並烹而食之，骨頭甚至 ...

... 政策，這是一個去民族化的過程，整個政策的主軸就是山地一般化。在政治經濟、社會文化、教育的層面都是如此，在教育的層面，要讓一個族群能夠更徹底的被同化，當然要讓 ...