2020年12月6日—歸納法和傳統亞里斯多德(Aristotle,BC384-322)的三段論(syllogism)不同。三段論是由前提演繹出結論,科學家根據前提設計實驗,得到與前提(假設) ...
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顏學復兼任助理教授任職於銘傳大學教育研究所,專長為:情意與道德教育研究,教育哲學,學校經營與管理,以下為顏學復老師的專...
【輔仁大學哲學系】沈享民兼任教授評價
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【臺北市立大學幼兒教育學系】徐永康兼任助理教授評價
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【大漢技術學院企業管理系】劉愛民專任副教授評價
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【臺北市立大學通識教育中心】顏聖錝兼任講師評價
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【輔仁大學哲學系】鈕則誠兼任教授評價
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【崑山科技大學餐飲管理及廚藝系】黃昌誠專任副教授評價
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【中國文化大學英國語文學系】蔡鈺鑫專任副教授評價
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【僑光科技大學通識教育中心】趙純義兼任講師評價
趙純義兼任講師任職於僑光科技大學通識教育中心,專長為:教育社會學、教育心理學、諮商理論與技術、教育哲學,以下為趙純義...
【東吳大學哲學系】蕭銘源專任助理教授評價
蕭銘源專任助理教授任職於東吳大學哲學系,專長為:形上學、知識論、邏輯、邏輯哲學、科學哲學,以下為蕭銘源老師的專長及系...
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