花蓮縣105年度國中學生生涯學習單─導師版 | 私立大學五星教授網

職涯探索學習單. 班級： 座號： 姓名：. 活動一：在欣賞完影片之後，請同學好好思考自己的個性、興趣及專長等各項特質，寫出自己各項. 特質的內涵，內容越詳細越具體越能 ...

10. 課後作業:蒐集職業徵人求才廣告等相關資訊，. 以利下次上課討論。 【活動三】職業探索大觀園(80 分鐘) ... (1)發下「求職體驗學習單」,請學生在第一次選擇. 的欄位中先填 ...

「本週的主題『職場焦點人物誌』，即將邀請與本系培育標的職業相關的業. 師與各位面對面進行座談。由實務工作者分享一般大學生關注的三大生涯議題. （參見附件一學習單）。

親愛的同學，現在的許多學習，都是在為了未來進入職業世界做準備，在正式工作之前，做好準備是必要的，重要他人的想法、自己的興趣能. 力以及職業資訊的蒐集，都是為了 ...

... 探索學生隱藏在內心的夢想種子，以及職業的價值觀。 3.表三：他人認為的職業選擇：. 請同學來幫忙核對學生表一、表二所填寫的4樣工作，究竟在主、客觀認知上是一致/落差 ...

... 職業重. 點，透過全班的分享與取得資訊，可以讓每個人在短時間內深入認識各. 種職業。 ◎活動進行前的準備：. 1. 老師：製作「分一得一」學習單：3 乘3 九宮格的活動單。

... 職業探索與對應現今發展趨勢。最後將前面所學， 以 ... (三) 學生針對學習單上所列舉的項目加以填寫. (四) 學生完成學習單後，在小組內分享學習單內容，聽取其他小組員.

透過影片瞭解發現自己的優勢，不受傳統社會對性別職業的刻板印象，這一連串的歷程是需要面對挫折與解決問題，才能實現夢想、展現自己的才能。 適用年級：國小五、六年級

興趣何倫碼探索學習單110.docx. 大小. 110.6k. 檔名. 九大校園_課堂施測用簡報(手機版)_ ... 職業訪談1091119.ppt. 大小. 464.5k. 檔名. 1090907-學習歷程檔案for學生.pptx.