五、結案標準:(一)個案習得並可應用環境與活動調整技巧與輔具,已達專業服務訓練目標。(二)照顧者(如居服員、主要照顧者、外籍家庭看護工)已習得相關照顧技巧,可以正確的運用活動、環境調整與輔具,並提供最少協助,協助個案發揮最大的功能。(三)同一活動目標經過進行數次(如一組)專業服務介入後,仍未有明顯進步。
五、 結案標準: (一) 個案習得並可應用環境與活動調整技巧與輔具,已達專業服務訓練目標。 (二) 照顧者(如居服員、主要照顧者、外籍家庭看護工)已習得相關照顧技巧,可以正確 的運用活動、環境調整與輔具,並提供最少協助,協助個案發揮最大的功能。 (三) 同一活動目標經過進行數次(如一組)專業服務介入後,仍未有明顯進步。【南臺學校財團法人南臺科技大學高齡福祉服務系】趙品淳專任助理教授評價
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