球類運動 | 私立大學五星教授網

教學單元. 球感、運球. 人教師姓名陳淑惠. 教材來源自編教學時間50分鐘. 教學目標. 教學資源. 讓學生習慣碰觸籃球的感覺並學習基本運球動作. 籃球21顆、CD音響一台。 。

單元教案. 學校： 伊利沙伯中學舊生會小學分校. 單元： 籃球-運球/傳球. 級別: 四. 人數： 24 總教節： 4. 用具： 籃球/色碟/雪糕筒. 學生已有知識/ 技能/ 態度： 學生已 ...

一、教學設計理念說明：. （請以100-300 字，簡要說明設計此份教案的主要構想、理由、或特色）. 透過基礎的練習與樂趣化的競賽方式讓學生認識籃球，這項運動項目技能的 ...

依據籃球運動所需的基本技巧:(1)運球技巧(2)傳球技巧(3)投球技巧. 等，進而設計一系列完整且適合身心障礙學生學習的活動。 2. 透過調整及創新設計，讓不同障礙及不同 ...

生牢記運球的訣竅。在教授基本的運球方法後，便以團體遊戲來提升學生控制球及保護. 球的能力；最後再用特殊的評量方法又一次地增強學生運球、控球的技巧。 本教案之活動 ...

二人一組分A，B，分配一個籃球. -學生A 先走動運球，學生B 則尾隨A. -聽到1/2 哨子聲，學生A 作球感動作，完成後把球. 交給B 同學運球. 球感：. －拋起接球. 低運球. -兩人 ...

素養導向體育單元教案：陣地攻守性球類運動（籃球）............. 6. 壹 ... 如：籃球的傳球、運球、投籃……等；（3）以概念／能力來分類，如：防衛性運動中的 ...

2018年10月22日 — 教學教案第一節課. ... 認識籃球的基礎動作及規則學習籃球的運球與行進間運球動作學習籃球操的. 動作發展身體靈敏、協調、移動的能力,發展上下肢的 ...

三人一組，每組一個籃球，學生輪流在籃球場的一. 邊邊界開始，運球至另一邊界，期間留意哨子的聲. 音，作出老師指定的動作，然後運球返回出發位置. 把籃球交給下一位同學。

1-1能說出運球上籃在籃球運動中. 的重要性。 1-2能說出運球上籃的基本動作要. 領及注意事項。 1-3能了解並說出上述動作容易發生的錯誤與修正方法. 2-1能做出上籃的正確 ...