吃在口裡愛在心裡 | 私立大學五星教授網

2022年5月11日 — 透過故事引導、五感體驗、分辨食物、親子手做共學及輕甜童年親子作業等引導幼兒提升減糖認知與增加生活體驗，並藉由親子共學作業，促進以幼帶親的減糖 ...

食物分類. 觀察食物. 參觀超市. 溫暖餐廳. 整個活動分為四個階段，透過五感認識食物到食物的安全、保. 存進而到料理食物，最後開了一家餐廳，以「孩子的興趣」「生活經. 驗 ...

這一年的主題「Taste 新豐」從＂Taste 自己健康＂開始，. 從遊戲中讓孩子認識食物的種類、了解每天吃的食物的營養價值，進而培養不挑食、愛惜食物的良好飲. 食習慣，藉由 ...

(二)教師：各類食物圖卡、紅燈、綠燈食物PPT、學習單。 二、引起動機. 1.詢問小朋友你們最喜歡吃什麼零食或是喝什麼飲料? (洋芋片、薯條、麥當勞、飲料、可樂……) 2.提問 ...

食物DIY. (食物變美食). 食的. 五感體驗. Page 14. 五感探索. 食的五感體驗. 發現幼兒不知道食物樣貌. 以食物的原型為出發點. 討論如何觀察食物. 1. Page 15. 幼兒提出可以 ...

為了讓幼兒更好的瞭解食物. 的屬性，種類，做法，來源，知道多吃健康食物，所以我們設計了以食物為載體. 的主題。這一主題符合幼兒的現實需要，調動幼兒的主動性，培養幼兒 ...

老師透過語文遊戲及圖片觀察，讓幼兒認識不同的食物的名稱，並鼓勵他們從不. 同的食物分辨及找出對身體有益處的食物。 我們要多. 喝牛奶。 蔬菜是有益. 的食物。 要多吃些 ...

幼兒的偏食、挑食行為，常常是因為對食物的不認識而產生誤解、倘若認識. 了、瞭解後就不容易排斥或拒絕。 我將活動設計為二個面向─「食物與健康」及「社會互動」。 而課程 ...

是次計劃. 透過一系列實物操作的活動、律動、營養記錄表、參觀超級市場、美食製作日、. 體能競技日……目的讓幼兒懂得如何選擇有益的食物，認識“食物金字塔”及. “每日五蔬果” ...