大學生學業自我效能量表之編製 | 私立大學五星教授網

1. 總分是35-40 分：非常好，您的自我效能感優良。您能夠應付. 生活上所面臨的各種問題和處理自我壓力。 2. 總分是26~34 分之間 ...

本文介紹相關理論，結合實務觀點說明自我效能信念及測量工具使用之注意事項，並以作者發展自我效能量表經驗舉例說明，期望藉由實際應用闡述，提供讀者於發展自我效能量表及 ...

2019年1月11日 — 結果顯示量表包含「人際關係」、「身體健康」、「休閒娛樂」、「運動適能」、「情緒壓力」、「生活技能」等6個因素24個題目。此外，此量表有良好信效度及 ...

由 蔡順良 著作 · 被引用 15 次 — 本研究依據Bandura 對於「自我效能」定義，並從特定領域瞭解個體的自我效能主張，進行. 編製適合國高中（職）學生使用的自我效能量表。本研究以326 人的樣本實施量表的 ...

研究者透過集群隨機抽樣與簡單隨機抽樣抽取全台46個健身運動中心428份有效問卷，運用平均數、標準差、單因子變異數分析、偏態、峰度與驗證性因素分析進行資料分析與描述。

採用問卷調查法進行研究，利用便利抽樣的方式進行取樣，以任職於新竹科學園. 區之高科技產業研發工作人員為研究對象，共383人。採描述性統計、獨立樣本t考驗、. 單因子變異 ...

論文摘要本研究旨在以自我效能理論為基礎，建立一份檢核中山大學大學生學業自我效能之量表，以供學校未來在學生學業自我效能檢核上的參考。受試樣本採立意取樣的方式自國立 ...

屬於自陳量表，共36題，包含四個分量表： 1. 學業表現：個人能面對學業的焦慮，遇到挫折時能運用方法解決學業上的困難。 2. 生涯發展：個人了解自己的興趣、性向和能力，遇 ...

本研究根據相關理論與文獻，以Bandura (1977) 所提之自我效能概念為基礎，. 並參考其他相關量表，再經過專家內容效度以及預試後，編製完成一份包含「能. 力提昇」、「目標 ...

使用《林美珠、田秀蘭（譯）（2021）。助人技巧：探索、洞察與行動的催化（第五版）。台北：. 學富。》翻譯的諮商師自我效能量表（在該書附件：網路格式K）。