臺東縣107 學年度國民中小學情緒行為障礙學生鑑定實施計畫 | 私立大學五星教授網

個別化智力測驗：魏氏智力量表或醫院心理衡. 鑑報告。 2.針對家長及教師進行訪談，填寫訪談表。 3.視情況入班觀察，填寫行為觀察記錄表。 4.情緒障礙量表(SAED)。

2022年7月4日 — 2.「確定」或「疑似」情緒行為障礙學生身分即將到期者，於到期前應提報 ... 鑑定流程：. 1.新提報與重新評估個. 案皆需提校內特推會審. 議。 2.特推 ...

基隆市國民中小學情緒行為障礙學生鑑定流程圖. 宣導與轉介：. 宣導嚴重情緒障礙個案特徵，並鼓勵普通教師、輔導教師或家長提出個案。 使用工具如：特殊需求學生轉介資料 ...

... 鑑定為疑似情障者，或經國中. 小學障鑑定結果為建議循情障鑑定流程者。 三、重新鑑定個案：特教通報網登記為確定個案、情緒行為障礙類別，且鑑輔適用日期已. 經逾期或是 ...

2020年12月22日 — 臺中市國民教育階段身心障礙學生鑑定說明(情緒行為障礙、自閉症) · 1.醫療診斷證明或身心障礙證明(以下擇一檢附)：. A.含情障類別之身障證明(需含ICF碼) ...

... 情緒行為障礙類學生鑑定安置作業流程(111.07). 非本類. 確認個案. 評估疑似個案，有特殊教育需求. 1.特殊需求學生轉介表(C125、100R) ，新提報鑑定、換導師者必填. 2.二級 ...

1. 魏氏兒童智力測驗. 2. 有情緒行為問題，選用情障相關適應量表：. (1)注意力缺陷/過動障礙測驗ADHDT (4)電腦化注意力診斷測驗. (2)學生適應調查表(家長版)(教師版) (5) ...

2024年6月26日 — 分類: 情障鑑定. 臺南市112學年度高級中等以下學校情緒行為障礙學生鑑定安置工作實施計畫及相關表件 · 2024 年6 月26 日 2024 年7 月4 日. 繼續閱讀. 搜尋.