新北市身心障礙學生特殊需求領域生活管理教學設計示例 | 私立大學五星教授網

△ 生活管理. 本輔導團於106-108年度係由國立臺灣師範大學張正芬教授所帶領，此團隊發展了一系列生活管理的參考教材，檔案可於下方連結下載使用。

2023年10月14日 — 這一本是為了國中的資源班與特教班學生製作的生活管理教學設計示例，為了方便讓更多人可以閱覽，採用電子書的形式來製作，每一篇教案大約可以上3–4堂課，每 ...

本課程適用於國小至高中職階段在自我照顧、家庭生活、社區應用或自我決. 策等方面有表現缺陷之特殊教育學生，凡學生經評估具有生活管理學習需求者於. 其個別化教育計畫或 ...

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新北市身心障礙學生特殊需求領域- 生活管理教學設計示例.

國中特教教師人力調整 · 線上表單 · 中心人員專區 · 間接服務納入授課節數 · 特教相關資源. 生活管理教材. 首頁. 瀏覽人數：798. 附件檔案. 生活管理教材.zip. 下載次數：828.

102學年度特殊需求領域教材／教案設計分享 ; 生活管理 · 紀錄生活作息表. 武崙國小 ; 生活管理 · 資源回收我最棒. 武崙國中 ; 動作機能訓練. 我會跳繩教學活動設計. 建德國中.

學習表現. 學習內容. 特生1-sP-22 具備危險意識，並能主動或依指示遠離危險情. 境。 特生2-sP-15 辨識家庭暴力、性騷擾、性侵害、霸凌等行. 為，並能自我保護及求助。