書面報告與投影片製作的真正差異是什麼？ | 私立大學五星教授網

1. 書面報告. 學校課業最常使用到的形式，如：學習單、小論文、課堂簡報作品等都可以在此上傳，校方多數會提供既定格式，學生只需按照項目填寫並製作。 · 2. 實作作品. 非報告 ...

2020年1月3日 — 教書教了十幾年後，我發現不少學生並不清楚書面報告(我指的是學生自己的研究專題報告)與口頭報告用的投影片之間的差異。 每次看到學生交出來的書面報告 ...

2022年8月31日 — 招聯會規定每個校系最多只能看3件課程學習成果，但學生三年最多可以傳到18件。學習成果中書面報告架構：開場講重點、強調過程反思、自我觀點與學習。

生活應用書面報告是將課程中所習得的知識與能力，應用到學生生活情境中，試圖解決生活問題，讓課本內的知識與生活做連結。 呈現方式非常多元，包括小論文、企劃書等等，從 ...

2017年9月12日 — 請問繳交書面報告是什麼意思要用哪種格式是只要繳交不用上台的意思嗎.

課堂書面報告大致可分成三種類型：1.希望學生就該門課程領域選擇主題，有系統去進行資料彙整，或經由一些觀察與調查，整合為報告內容，通稱為「分析報告」。 2.分析或批評 ...

2024年2月2日 — 常見問題：書面報告報告是什麼？ 「書面報告」是最多學校採計的項目，內容根據製作複雜度分成「學習單」或「主題式書面報告」，甚至可使用「投影片加文字說明 ...

2022年2月22日 — 專題報告是針對特定主題進行探究的作品，與其他作品類型相比，學生在專題報告主題的選擇上，通常有較高的自主性。而專題報告作品大致上可以分為三類：查找資料 ...

報告是一種帶有敘述、說明性質的文書，可以是下級用來向上級敘述或匯報某 些事情或工作進展的文件，也可以是某些機關團體對其成員、會眾，或受委托者對 委托者就特定事情 ...

2024年1月22日 — 學習歷程檔案是108課綱高中生必須建置的檔案，包括基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現4項，且在現行大學個人申請至少占分20％。