大學的跨領域學習之概念及其可能的做法 | 私立大學五星教授網

2023年6月30日 — 身為一名大學生，我認為比起「如何選系」，更重要的是培養跨領域學習與發展的能力，以及從高中生、大學生的身份出發，該如何培養這樣的能力。 跨領域學習的 ...

不同專業的Mix & Match，自由選、自主搭，你的未來你決定。打破學系框架、跨領域跨系所選課，讓學生自主掌握學習主導權，在輔修、第二主修及A進B出的創新學制中，打造出屬於自己 ...

目的. 提供學生更多的修課彈性與跨領域學習的機會，並鼓勵學生自主學習。 跨領域學習要點 (113/03/27更新). 修讀對象. 本校大學部(含各學系學士班)學生。 申請時間.

本校於人才之規劃，以培育具多元專業能力及社會所需之人才為首要目標，並開設之跨領域學程含「雙主修」、「輔系」、「第二專長」與「學分學程」供學生選讀修習。 為鼓勵教學 ...

跨領域學習為我國高教深耕計畫當中的推動重點之一。教育部於2005年修正《大學法》，准許跨系、所、院之學分學程或學位學程的成立，其 ...

由 張芳全 著作 · 2022 — 在大學學系跨領域學習做法應瞭解學系需求、瞭解跨領域與學系的差異、瞭解學校體質、理解跨領域之後的效果、配合外在環境的社會需求、與時俱進調整；在落實跨領域學習應掌握 ...

跨領域的設計乃是為了突破以往單一學科領域的限制，想要讓學生學習到跨領域的知識內涵，課程結構強調跨領域的自主規劃與學習，即可以人文與科學為核心的文理(Liberal art & ...

跨領域學習中心為培育具備順應世界發展趨勢及與時俱進的新知能，統整校內外學習資源，規劃具前瞻趨勢的跨領域學分學程，培養學生面對未來世界的能力，並擴展系統化學習資源。

中華大學透過修習與企業合辦之跨領域學程、學分學程、就業學程、微學分、微學程、全學年實習、全學期實習等方式，培養學生具備兩種或兩種專業以上之跨領域（π型）人才。

輔仁大學跨領域學習申請 · school 輔系申請 · school 雙主修申請 · school 學分學程申請 ... ~ 113年04月11日23:59. © 2022 - 輔仁大學跨領域學習申請系統 20240503.002.