五專四年級(103 入學) 106 學年度第2 學期【全年實習I】 | 私立大學五星教授網

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敏惠醫專-壓力反應自評量表、壓力反應自評量表摘要紀錄-新增表單 · 檔修/轉/復學常規實習申請單 · 「好的護理」學習單、九大核心素養報告 · 實習高關懷學生輔導紀錄單.

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十一、課程目標：. 為培育學生具備九大核心學養能力(基礎生物醫學科學、一般臨床護理. 技能、批判性思考能力、溝通與合作、關愛、倫理素養、克盡職責性、終. 身學習、國際 ...

護理科 ; 核心能力. 能力描述 ; 一般照護能力. 具備健康促進、預防疾病、維護身心安全和舒適的護理相關知識與技能 ; 基礎生物醫學運用能力. 運用解剖、生理、病理、藥理、微免 ...

校訓：「勤、儉、誠、樸」. 教育理念：「人文關懷、專業. 前瞻、國際視野」. 提供「FAMILY」的學習環境，. 透過九大核心素養為主軸於一. 體的護理教育課程.

... 九大核心素養(一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學、終身學習、關愛、倫理素養、批判性思考、克盡職責、溝通與合作、國際視野)為主軸於一體的護理教育課程，培育學生 ...

九、實習期間偷竊他人錢財、書籍、日常用品、醫院醫療用品、藥物，經查. 證屬實者 ... 第四梯之後進行八大核心素養報告(表單於實習組網頁下載使用)】. 指導醫院 ...

護理科秉承「勤、儉、誠、樸」之校訓及「人文關懷、專業前. 瞻、國際視野」之教育理念，提供「FAMILY」的學習環境，. 透過九大核心素養(一般臨床護理技能、基礎生物醫學科學 ...