從國外文獻可以瞭解，美國教育老年學的學者McClusky（1971）曾經提出需求幅度理論（amargintheoryofneeds）觀點，指出老年人的需求是有層次的，從基本應付生存的需求，到個人興趣學習的表達需求，進而提升到貢獻社會的需求，與影響他人的需求，甚至達到個人自我超越的需求。
從國外文獻可以瞭解，美國教育老年學的學者McClusky（1971）曾 經提出需求幅度理論（a margin theory of needs）觀點，指出老年人的需求 是有層次的，從基本應付生存的需求，到個人興趣學習的表達需求，進而 提升到貢獻社會的需求，與影響他人的需求，甚至達到個人自我超越的需 求。
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