知識管理 | 私立大學五星教授網

有不少專家學者提出將知識管理成為建構. 學習型組織的第六項修練,而究竟要如何. 做,兩者之間的關連又如何,這將是本文. 將進一步探討的重點。 貳、知識管理的意涵. 何謂知識.

一、知識管理. (一)、因應資訊爆炸的年代，資訊對於組織格外的重要，而知識管理的目的是，組織透過建構一個知識系統，以獲得、創造、分享並整合等方式，來建立組織的智慧 ...

學習型組織不只變的更有競爭力，更能夠持續維持競爭力。同時他們亦強調學習所帶來的競爭優勢，並提出「競爭性的學習型組織」(Competitive Learning Organization)作為學習型 ...

2021年7月1日 — 此外，彼得‧聖吉（Peter Senge）提出「學習型組織」（Learning Organization），是一種為了創造共同願景，而不斷學習與提升能力的組織。學習型組織需 ...

要增進組織智慧,則需將組織發展成為一種學習系統,在此系統中,. 知識的分享與管理具有重要性地位。 陸、結語. 在本文中,筆者從知識學習的觀點,論述運用知識管理發展學習型 ...

... 知識管理共識，提高分享意願，重視員工的知識貢獻搭配適當的獎勵措施。 ## 學習型組織，是所有產業加值的途徑無論產業類別及規模，學習型組織都是加速企業內部效率優化 ...

由 杜昇陽 著作 · 2003 — 本研究的要旨乃探討學習型組織運用知識管理的先期研究，針對理論構成要素與知識管理相關輔助技術進行分析探究，並了解目前國內外企業在知識管理平台的實施現況。 首先，在學習 ...

3.協助企業內部運用網際網路的資訊環境、電子化文件庫，建立知. 識管理系統及其入口網站，並設計組織結構，建立學習社群，設. 定知識經理制度，打造學習型組織。 4.鼓勵企業運用 ...