耐震階段性補強設計與案例分享 | 私立大學五星教授網

國教署進一步表示，耐震係數(CDR值)係「校舍耐震容量」與「耐震需求」之比值，每個區域因地質差異，地表建物能承受地震搖晃之程度不同，致每個區域有不同之耐震需求，倘建築物耐震能力(即耐震容量)大於耐震需求，即CDR值大於1.0時，較可確保地震來時，不致倒塌或嚴重受損。

2018年12月7日 — (詳評結果CDR值<1，須補強). (CDR值<0.5，高震損風險校舍). 2 (初評結果Is值<80，須進入詳評). Page 17. 大綱. • 前言. • 計畫簡介. • 全國校舍耐震能力 ...

既有樓房結構係按當時之規範設計及施工，耐震能力可能不足，經耐震詳細評估得其耐震容量與需求之比值(CDR,Capacity to Demand Ratio) [1]。若CDR大於或等於一，則耐震合格，不 ...

臨床失智評估量表〈CDR〉之分期. 記憶力. 定向感. 解決問題能力. 社區活動能力家居 ... 處理問題時，分析類. 似性和差異性時，有. 中度困難；社會價值. 之判斷力通常還能.

CDR 值. 0.804. 0.551. 分析結果. 需要補強. 需要補強. Page 80. 80. 補強後耐震能力(Y向) ... CDR 值. 0.935. 分析結果. A p. <A. T. 補強後結果分析. Page 81. 81. 案例四: ...

三、詳細評估部分，係由專 業人員分析後得出校舍 耐震容量除以耐震需求 之比值（CDR，Capacity to Demand Ratio）， CDR ≧ 1 表示耐震能力無 虞，後續以定期檢查方式 維 ...

若各級學校校舍僅施作初步評估,則採用初評Is值;若已施作至詳細評估,. 則採用詳細評估之CDR值;若已有補強設計,則採用補強後的CDR值;. 如無評估及補強資料, ...

CDR 值. 0.804. 0.551. 分析結果. 需要補強. 需要補強. Page 37. 73. 補強後耐震能力(Y向). 耐震能力需求. AT(g). AT=0.240. I= 1.00 ；475年迴歸期地震地表加速度. 地震力 ...

「詳評CDR值」欄：為詳細評估之評估分數，CDR=現況耐震能力（AP，取X,Y各項之最小值）/法規要求的標準（AT），（大於1為合格）。 請台端檢視詳評報告結論。

CDR值1者視為耐震能力確有不足，此時須決策應進行耐震補強或是拆除重建，倘若補強較符合經濟效益時，則進入第三階段「補強設計」。專業人員會考量使用單位之需求，設計出可改善 ...