正負向童年經驗對大學生主觀幸福感之影響── ... | 私立大學五星教授網

由 陳旭輝 著作 · 2016 — 研究方法：研究對象為桃園市某大學學生，有效樣本共172 名。資料收集採自陳式問卷，包含：個人背景變項、不適應基模量表、大學生生活壓力量表以及貝克憂鬱量表，並根據結構方程 ...

(3)基模與範疇對於青少年的憂鬱症狀均具有顯著正相關，亦發現6個基模與2個範疇能顯著解釋與預測青少年的憂鬱症狀。(4)父母親的教養向度「遺棄/不穩定」、「情緒剝奪」、「 ...

2017年11月7日 — 我們最早接觸的互動對象，是我們的原生家庭，因此這個早期適應不良基模中也提到原生家庭的型態。 ... 我們還是可以選擇讓自己去過怎麼樣的生活，每個人一路走來 ...

2023年5月18日 — 早期適應不良基模指在幼年時期發展出的極穩定、極持久的主題（themes）在該個體一生中日趨複雜，且非常功能不良到顯著的程度。 早期基模來自該孩童天生氣質及 ...

2020年6月8日 — 在《基模療法：執業者指南》（Schema Therapy: A Practitioner's Guide, 2003）一書中，楊博士定義早期適應不良基模為：「一種概括、普遍的主題或模式；由記憶、 ...

（四）正向童年經驗在負向童年經驗、早期不適應基模與主觀幸福感之間的調節效果不顯著。根據研究結果，針對實務工作與未來研究提出建議，在實務工作方面，協助大學生探索負向 ...

2011年2月25日 — 涵蓋. 了3種不適應基模在內：屈服、自我犧. 牲，以及尋求贊同/尋求認可的基模。 早期創傷的案主一起工作時的可用參考. 架構，以協助其在情緒、認知、身體感.

福感的影響力變得不顯著。（三）早期不適應基模在負向童年經驗與主觀幸福感. 之間的中介效果顯著，主要透過「失連結與拒絕」之基模領域來中介。（四）正. 向童年經驗在負 ...

基模（英語：Schema，中國大陸作圖式），是人類用來為他們透過感覺器官接收的訊息分配含義的輔助工具。該模式使人們能夠在任何情況下快速輕鬆地找到自己的思緒出路，並做出 ...