作為自我觀念理論研究之工具。篩選自我觀念消極的學生,以便作進一步的診斷與輔導。內容.本測驗包含五個分量表,各 ...
作為自我觀念理論研究之工具。 篩選自我觀念消極的學生,以便作進一步的診斷與輔導。 內容. 本測驗包含五個分量表,各 ...【東吳大學心理學系】陳俊宏專任助理教授評價
陳俊宏專任助理教授任職於東吳大學心理學系,專長為:心理測驗學、試題反應理論、電腦適性測驗、多層次模型、結構方程模式,...
【宏國學校財團法人宏國德霖科技大學休閒事業管理系】高琦玲專任副教授評價
高琦玲專任副教授任職於宏國學校財團法人宏國德霖科技大學休閒事業管理系,專長為:心理學、成人學習理論、人際行為,以下為...
【臺北市立大學幼兒教育學系】朱郁文兼任講師評價
朱郁文兼任講師任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:幼教概論、幼兒教材研究,以下為朱郁文老師的專長及系所詳細資訊:...
【稻江科技暨管理學院社會工作學系】簡榮輝專任講師評價
簡榮輝專任講師任職於稻江科技暨管理學院社會工作學系,專長為:溝通和情緒管理/社會工作研究法/國際企業管理,以下為簡榮輝...
【東吳大學社會學系】范綱華專任副教授評價
范綱華專任副教授任職於東吳大學社會學系,專長為:宗教信仰與身心健康、社會指標與生活品質、自我概念發展、量化研究方法,...
【世新大學社會心理學系】謝靜琪專任副教授評價
謝靜琪專任副教授任職於世新大學社會心理學系,專長為:社會心理學、偏差行為、犯罪學、青少年犯罪、自我概念,以下為謝靜琪...
【佛光大學心理學系】龔怡文專任助理教授評價
龔怡文專任助理教授任職於佛光大學心理學系,專長為:災難與創傷心理學、臨床心理學(含心理衡鑑、心理治療)、健康心理學,以...
【慈濟學校財團法人慈濟科技大學護理科】李姿瑩專任講師評價
李姿瑩專任講師任職於慈濟學校財團法人慈濟科技大學護理科,專長為:人際互動與情緒解析、精神科護理學,以下為李姿瑩老師的...
【臺北市立大學幼兒教育學系】周于佩兼任助理教授評價
周于佩兼任助理教授任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:研究法、幼教概論,以下為周于佩老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【法鼓學校財團法人法鼓文理學院社會企業與創新碩士學位學程】葉玲玲專任教授評價
葉玲玲專任教授任職於法鼓學校財團法人法鼓文理學院社會企業與創新碩士學位學程,專長為:長期照顧、健康與長照產業、精神健...
【東海大學師資培育中心】林啟超專任副教授評價
林啟超專任副教授任職於東海大學師資培育中心,專長為:教育心理學、心理測驗與評量、成就動機與學習,以下為林啟超老師的專...
【東吳大學心理學系】李馨兒兼任講師評價
李馨兒兼任講師任職於東吳大學心理學系,專長為:臨床心理衡鑑與治療、親職教養諮詢、情緒與壓力調適、人際溝通,以下為李馨...
【亞洲大學心理學系】江信男專任助理教授評價
江信男專任助理教授任職於亞洲大學心理學系,專長為:變態心理學、臨床心理衡鑑、心理治療、壓力管理、心理健康,以下為江信...
【樹人醫護管理專科學校職能治療科】謝中君專任助理教授評價
謝中君專任助理教授任職於樹人醫護管理專科學校職能治療科,專長為:兒童職能治療、早期療育、障礙兒童家庭研究、測驗工具,...
【中原大學特殊教育學系】周宇琪專任助理教授評價
周宇琪專任助理教授任職於中原大學特殊教育學系,專長為:自我決策、自閉症教育、社交技巧訓練、課程調整,以下為周宇琪老師...