簡析演繹式與歸納式的文法教學的優缺點，及為何我們更需要後者 | 私立大學五星教授網

在大多英文教學現場中，文法教學的進路大致不外乎兩大類：演繹式教學法(deductive grammar teaching)及歸納式教學法(inductive grammar teaching)。

2021年1月13日 — Inductive versus Deductive Reasoning, a la Shmoop. 歸納推理與演繹推理》，la Shmoop。

2009年10月3日 — 歸納法(Induction). 根據案例及結果，導出規則。 基本結構. 案例(A) → 結果(B) → 規則(若A則 ...

2018年10月23日 — 演繹是從「一般性的事實」為出發前提，推論「個案」的情況。 Induction: Inference of a generalized conclusion from particular instances. 歸納則是反 ...

歸納法或歸納推理（Inductive reasoning），有時叫做歸納邏輯，是論證的前提支持結論但不確保結論的推理過程。 它基於對特殊的代表（token）的有限觀察，把性質或關係歸結 ...

演繹推理（英語：Deductive Reasoning）、正向推理在傳統的亞里斯多德邏輯中是「結論，可從叫做『前提』的已知事實，『必然地』得出的推理」。如果前提為真，則結論必然為真 ...

2020年3月24日 — https://bit.ly/2J9tOqZ 教授文法不外乎#演繹教學法（deductive approach）跟#歸納教學法（inductive approach）。 兩大教學法各有優缺點，今天我們就來結合 ...

演繹法（Deduction)所謂演繹法或稱演繹推理（Deductive reasoning）是指人們以一定的反映客觀規律的理論認識為依據，從服從該認識的已知部分推知事物的未知部分思維方法。

2009年5月14日 — 笛卡兒─演繹法、演繹推理(deductive reasoning) ：. 意義：. 係根據已知事實或假設條件推演出結論的推理方式。 三段論法：. 根據一個普遍承認的原則（或定理、 ...

歸納法; 演繹法; 準實驗設計; The inductive approach; The deductive approach; A quasi-experimental design;. 語文, 英文(English). 中文摘要, 本研究的目的是探討歸納 ...