108 課綱生涯規劃教育議題學習主題與實質內涵(國一適用) | 私立大學五星教授網

一、學習目標l 了解個人特質、興趣與工作環境。l 養成生涯規劃知能。l 發展洞察趨勢的敏感度與應變的行動力。二、學習主題與實質內涵l 整體說明生涯規劃教育之基本 ...

自我探索與生涯規劃的關係：生涯規劃與自我探索重視個人特質、興趣、能力、價值觀，. 及道德意識之覺察與認識，藉由實際的觀察和具體的操作練習，進一步在生活中探索其. 生活 ...

生涯規劃教育之基本概念. 涯J1 了解生涯規劃的意義與功能。 涯J2 具備生涯規劃的知識與概念。 生涯教育與自我探索. 涯J3 覺察自己的能力與興趣。

依據各教育階段的課程內涵，逐步設計生涯規劃相關課程、教材、教學及評量方. 式，鼓勵教師將生涯規劃基本理念、自我探索、工作/教育環境探索及生涯決定. 與行動計畫等概念 ...

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總之，生涯規劃的三大目標在於使每個人都能夠「安全的生存」、擁有「美滿的生活」，以及讓「生命更具有意義」。 國民教育階段九年一貫課程所欲培養現代國民具備的「生涯規劃 ...

02-國中階段生涯規劃教育議題實質內涵.doc 31232; 109-2生涯發展教育融入各領域教學規劃表.doc 73728; 02-110-2課發會領域題綱.doc 31744; 03-生涯規劃教育融入教學規劃表.

生涯規劃教育議題學習主題與實質內涵. 生涯規劃教育學習主題, 實質內涵. 生涯規劃教育之基本概念, 涯J1了解生涯規劃的意義與功能。 涯J2具備生涯規劃的知識與概念。 生涯 ...

生涯規劃之基本概念與重要性：生涯規劃的內容主要包括認識自我、認識工作/教育環境，以及生涯決定與適應技巧。但不同階段學生的特性與需求並不相同，國小階段的生涯發展著重 ...

2021年10月21日 — 19項教育議題文章總整理－生涯規劃教育. 十二年國教，議題融入課程，涵蓋性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、 ...