師資培育新里程碑，多元培育國家語言師資 | 私立大學五星教授網

一、高級中等以下學校得從事閩南語文課程教學之師資： （一）取得本土語文閩南語文專長教師證書之合格教師。 （二）前目以外，參加閩南語能力認證， ...

台語師培由成大台文系及師培中心共同辦理，專供成大學生(大學部、研究所及在職專班)報名選讀，教育部已正式核准。現有的成大學生若曾修過台語文相關課程，日後若參加台語師資 ...

在職教師本土語言教育增能 ... 一、依據：. 為提供教師多元進修管道，加強教師教學知能及專業素養，爰訂定「教育部補助高級中等以下學校及幼兒園教師在職進修作業要點」。 二、 ...

2024年出刊,6月(第75卷第2期) · 【焦點話題：本土語言專號】從本土到國際、從單語到多語──新型態的臺灣本土語言教學發展與政策走向 / 程俊源 · 【專題論文】融入社區語言 ...

另也會透過學士後教育學分班之多元培育管道，培育本土語師資，經評估可能納入的對象，包含：本土語文教學支援工作人員、偏遠地區學校代理教師、學校實驗教育及全民國防教育科 ...

1.師資培育之大學應配合各主管機關所提公費生需求，開設國家語言及其文化課程 · 2.具教學實務經驗且教學演示及格，得免修習教育實習 · 3.透過多元管道培育師資.

另依新修正第14條規定：師資培育大學培育國家語言公費生，亦需開設相對應之國家語言及其相關文化課程，以增進公費生本土語言知能及本土文化之傳承。

度成立原住民重點師資培育之大學辦理原住民師. 資培育專班，依各校族語教學資源，結合公費生. 制度，集中式培育原住民族文化、語言及民族教. 師資培育法的修訂及本土語言師資 ...