國小高年級社會情緒學習課程之運用—以CASEL 為例 | 私立大學五星教授網

2022年8月31日 — 社會情緒學習（Social Emotional Learning，亦稱SEL、社交情緒學習）是指培養學生自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、做負責任的決策等相關認知、態度 ...

課程與教學 ; 110年, 10月29日, 臺北市110學年度「社會情緒學習」（SEL）融入各領域課程與教學申請計畫 ; 110年, 10月08日, 臺北市110學年度「社會情緒學習」（SEL）研習計畫.

2023年12月18日 — SEL的課程怎麼設計？社會情緒學習包含自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、負責任的決策等五大面向，學會辨別、理解情緒，是孩子一生受用的功課。

2022年8月22日 — 社會情緒學習（SEL）5項內涵 ... SEL中除了五大技能外，也包含藍色的外在環境，如班級（SEL課程與教學）、學校（學校實踐與政策）、家庭和社區（家庭與社區合作）。

... 情緒與身體間的關聯，陸 續探索情緒調節、自我照顧等多方面的主題，專業能力 增能的同時也學習愛自己 因為是系列課程，將會有六次課程，如要獲取日後的種 子教師資格 ...

2024年7月14日 — 社會情緒學習（SEL）是教育和人類. 發展不可或缺的一部分。SEL是所有. 年輕人和成人獲得並有效應用知識、. 技能和態度來發展健康的自我認同、. 情緒 ...

社會情緒學習的短期目標有兩項，第一，提升學生的自我察覺、自我管理、. 社會察覺、人際技巧和承擔決定的能力。第二，改善學生對自己、他人和學校的. Page 2. 臺灣教育評論 ...

2024年9月20日 — 《社會情緒學習教室》是一本深入且引人入勝的著作，專注於教室中的社會情緒學習（SEL）。作者運用了前沿的「情緒建構理論」研究，探索了一種全新且有力的神經 ...