高師大閱讀評量與教學中心

因此,從民國101年開始,我們建置了「識字量測驗平台」,以電腦適性化的測驗輔助現場教師,藉由測驗得知孩子的識字量分數,並以12色作為閱讀分級,同時建置孩子閱讀能力成長的 ...

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