課程規劃 | 私立大學五星教授網

大一課程以基本能力和基礎科學知識為主，大二與大三課程主要為關鍵技術課程的教學包括專業基礎學理與專業基礎實作之能力，以及課程模組的專業知識與實務課程，大四課程則為 ...

年度科目表 · 日四技科目大表 · 碩士班科目大表 · 進二技科目大表 · 外語畢業門檻規範 · 重補修辦法 · 日四技科目表 · 碩士班科目表.

... 系」重疊性高，並在不違背本系「教育目標」、「核心能力」、「師資」、「課程規劃」及「空間設備購置」之原則下申請更名，並於民國九十九年八月正式更改系名為「生物科技系 ...

培育生技兩大人才，以「製造製程」及「檢驗分析」為主軸基礎，發展「生技產品開發」及「生物科技檢驗」之專業課程模組，奠定就業專業能力，發展製造製程、產品創新開發、 ...

... 生技產品開發及生物科技檢驗兩大方向之課程。 2.提供學生修習輔系、雙主修及跨領域學程，讓學生可多元學習發展。 3.開設15門以上實驗/實習課程，實施「生物技術核心 ...

... ，創辦人暨董事長張鵬圖醫師投入所有行醫積蓄，於屏東縣東港鎮設立輔英科技 ... 本系於民國八十八年十二月十五日奉准設立為全國技職體系學校第一個生物技術系，隸屬於「環境 ...

四年級進行「capston課程」，常見的「capston課程」形式共有六種：專題計畫、學士論文、專題討論、實習、綜合考試，以及學習歷程檔案。「capston課程」提供機會讓學生統整 ...

加強實務應用與研發之能力，充實人生知識內涵與增進專業知識。 · 培養專業研究、檢驗管理技術、生物資訊與電腦應用等能力。 · 發展分子診斷、生物技術、預防醫學、腫瘤生物 ...

主要培育生技兩大人才，以「製造製程」及「檢驗分析」為主軸基礎，發展「生技產品開發」及「生物科技檢驗」之專業課程模組，奠定就業專業能力。 閱讀更多. 入學管道錄取 ...