小三學習卡關？4方法帶中年級自主規劃課業 | 私立大學五星教授網

國小三年級社會 ; 第一單元我們居住的地方. 1-1 認識居住的地方. 翰林1-1認識居住的地方 ; 第二單元居民的生活. 2-1 多元的生活方式. 翰林2-1【人間亮起來】百工慧心-- 客家 ...

三年級. 我的家庭. 家庭與生活. 快樂校園 ; 四年級. 家鄉的位置. 家鄉的行政機構. 家鄉的開發 ; 五年級. 臺灣的地理環境. 臺灣的氣候. 臺灣的水資源 ; 六年級. 我們的社會.

【第一單元】我們居住的地方 · 第1課認識居住的地方 · 第2課居住地方的生活 · 小小探究家：如何進行訪問 · 【第二單元】居住地方的風貌 · 第1課地方的場所、設施 · 第2課地方的 ...

2024年4月19日 — 賴秋江指出，「以學習植物主題為例，低年級多以遊戲、觀察、手作、體驗、畫畫、拼貼等方式進行；中年級改為自然科之後，孩子開始要理解和記憶葉子的形狀 ...

翰林版─國小數學【三上】 · 翰林版─國小自然【三上】 · 翰林版─國小社會【三上】 · 翰林版─國小藝文【三上】 · 翰林版─國小綜合【三上】 · 翰林版─國小健體【三上】. 三 ...

【環境教育】. 環E1 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。 【法治教育】. 法E4 參與規則的制定並遵守之。 【安全教育】. 安E8 了解校園 ...

... 社會問題，讓學生做好因應未來社會生活需要的準備。 教學材料. 翰林版國小社會3 下教材. 教學活動選編原則. 及來源. 1.教材內容涵蓋地理學、歷史學、社會學、心理學、經濟 ...