精神分析學派(Freud，1920) | 私立大學五星教授網

價值觀點評估1. 精神分析觀點的處遇模式符合社會工作個別化原則，由. 自由聯想開始，當中很難有一套制式的流程或問話方. 式。 2. 後現代主義者認為精神分析中治療者扮演「 ...

但self-selfobject relationship並非只兩個人之間的關係，而是一種內在心理現象—一種將客體視為部分自我的自我的主觀經驗。 三、. self psychology. 與傳統精神分析學派的 ...

四、處遇原則與過程. (一)、問題：當人出現無法控制的衝突而出現焦慮的狀態，故會壓抑為潛意識。因為個人問題是源自於內在精神衝突，而此衝突與早期經驗有關. (二)、目標 ...

一、1920 年代 此階段是以Freud 的心理分析理論作 為處遇的基礎，雖然心理分析理論強調案 主問題的產生，可能肇因於過去的生活經 驗與人格特徵，因此若要解決案主目前的 ...

一、精神分析觀點時期(1930~1950). (一)、受到佛洛依德影響. (二)、Mary Richmond提出系統性的社會診斷方式，選擇了精神醫學理論作為社會診斷的處遇基礎 · 二、社會觀點與人 ...

在1960 年代以前，社會工作專業服務受到Freud 所建立的精神分析理論影響，認為案主的問題與行為模式，是受到其早年生活經驗、人格特質與潛意識等內在因素的影響，因此，在 ...

心理暨社會學派認為在處遇過程中，應適度滿足案主的需求，助其增強能力、處理問題，並儘量使案主擔當. 改善環境的責任為其工作目標。而治療之首要目標在於調整個人的人格體系， ...

本書最大特色是含括處遇架構――原則與過程，並用完整的案例，分析如何運用各種理論。在處遇原則方面包括「該理論對案主問題所抱持的觀點」、「與社會工作使命及原理原則之連結 ...

2012年8月13日 — 處遇主要目標是在幫助案主面對其所面臨困難的情境，滿足案主的需求與增強案主的社會功能，增加案主實現期望之機會與能力並回歸社會（潘淑滿，2000）。

在社會工作的處遇當中，有一學派重視必須研究案主個人及其週遭環境的. 互動，亦即分析個案的心理與社會因素同等重要，該學派中心的概念為：. 人在情境中 危機需調適 著重問題 ...