教育部學生輔導資訊網 | 私立大學五星教授網

開放級任老師補登當學期轉入學生之往年輔導資料。級任老師不必再透過輔導處人員，便可至[學生個人資料] 作業中，逐筆輸入當學期轉入生往年的輔導紀錄與個人概況。 2007 ...

學校應定期辦理校長、教師及專業輔導人員輔導知能研習，並納入年度輔導工作計畫實施。 高級中等以下學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修課程至少三小時；輔導主任或 ...

教育部學生輔導資訊網 ; 校園心理健康促進與自殺防治手冊 · 112年6月7日 ; 校園學生自我傷害防治手冊 · 112年6月7日 ; 新北市學生輔導諮商中心簡報 · 108年5月3日 ; 彰化縣學生 ...

2023-09-22, ***個案轉介諮詢電話及e化系統操作說明*** ; 2020-12-09, 自殺自傷預防宣導資料 ; 2018-11-01, 國教署-高級中等以下學校輔導工作成果填報系統相關問題 ; 2023-09- ...

法規內容 · 一、發展性輔導：針對全校學生，訂定學校輔導工作計畫，實施生活輔導 、學習輔導及生涯輔導相關措施，以促進學生心理健康、社會適應及 · 二、介入性輔導：針對 ...

台東區駐點. 宜蘭區駐點. 承辦單位: 教育部學生輔導諮商中心總召學校(國立彰化高級中等學校) 聯絡電話: 047-222121#35207 聯絡信箱: [email protected]. |網站管理||網站 ...

設臺南市學生輔導諮詢會（以下簡稱本會），並訂定本要點。 二、本會任務如下： （一）提供有關學生輔導政策及法規興革之意見。 （二）協調所主管學校、有關機關（構）推展 ...

教育部為建立大專校院學生輔導工作理念目標、加強校際聯絡、區域性交流及大專校院學生輔導工作緊急事項協助等，設置北一區、北二區、中區及南區大專校院輔導工作協調 ...

學校應定期辦理校長、教師及專業輔導人員輔導知能研習，並納入年度輔導工作計畫實施。 高級中等以下學校之教師，每年應接受輔導知能在職進修課程至少三小時；輔導主任或 ...

第一章總則 一、規範目的教育部為協助學校依教師法規定，訂定教師輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展 ...