壹、人類行為的意義與分類.貳、人類行為的觀點.參、人類的環境系統層次（Brim與Bronfenbrenner分類）.肆、人在環境中系統.伍、壓力及因應模式.陸、危機理論.,「人類行為與社會環境」是一門科際整合的科目，其內涵除了心理學、社會學之外，更延伸了哲學、文化人類學、發展心理學、社會工作的概念。學習本科之後，可以讓讀者瞭解到從 ...,18.鷹架理論（ScaffoldingTheory）常常被青少年工作者所引用，下列理由何者最為恰當？(A)透過有經驗的同儕和成人給予青少年支持，扮演引導式的參與(B)示範給家長 ...,問答題難度並不甚高，第一題是...
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